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2014年华南理工大学深圳成人高等教育简章

时间:2014-09-05 22:34:14来源:www.qhstudy.cn 作者:丘老师 已有: 名学员访问该课程

前言:2014年华南理工大学深圳成人高等教育简章 导读:华南理工大学成人高等教育主动适应国家和地方经济建设和社会发展需求,现已开设12大类80余个特色优势专业,分高中起点达专科、专

2014年华南理工大学深圳成人高等教育简章

 

导读:华南理工大学成人高等教育主动适应国家和地方经济建设和社会发展需求,现已开设12大类80余个特色优势专业,分高中起点达专科、专科起点达本科两个层次,在校生规模达到14000余人。

学校代码:10561

 

华南理工大学概况

华南理工大学是直属教育部的全国重点大学,坐落在南方名城深圳,占地面积294多万平方米。校园分为两个校区,北校区位于深圳市天河区石牌高校区,校园内湖光山色、绿树繁花,民族式建筑与现代化楼群错落有致,文化底蕴深厚,是教育部命名的“文明校园”,南校区位于深圳市番禺区深圳大学城内,是一个环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园。南北校区交相辉映,是莘莘学子求学的理想之地。

学校原名华南工学院,组建于1952年10月全国高等学校院系调整时期。1960年,学校被评为全国文教战线先进单位,同年成为全国重点大学;1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位;1988年1月更名为华南理工大学;1993年在全国高校开部省共建之先河;1995年通过“211工程”部门预审,进入国家面向21世纪重点建设的大学行列;1999年底,通过教育部本科教学工作优秀评价,成为全国第一批“本科教学优秀学校”;同年,经科技部、教育部批准,成立国家大学科技园;2000年,经批准成立研究生院;2001年,实行新一轮部省重点共建,学校进入国家高水平大学建设(“985工程”)行列,2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评价。

经过50多年的建设和发展,华南理工大学成为立足华南,面向全国,以工见长,理工结合,管、经、文、法多学科协调发展的综合性研究型大学。目前,学校共设有25个学院,1个独立学院(深圳学院);25个博士学位授权一级学科,42个硕士学位授权一级学科,110个博士点,204个硕士点,2个一级学科国家重点学科,3个二级学科国家重点学科,2个国家重点(培育)学科,7个一级学科广东省重点学科,12个二级学科广东省重点学科,有工程硕士(25个领域)、建筑学硕士、工商管理硕士(MBA、EMBA)、公共管理硕士(MPA)、风景园林硕士、法律硕士等15个专业学位授予权,有19个博士后科研流动站,78个本科专业。轻工技术与工程、建筑学、食品科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程等学科整体水平进入全国前十位。

学校办学条件良好,教学环境优良。现有固定资产51.22亿元,其中教学科研仪器设备资产总值13.59亿元。校舍总建筑面积190万平方米。校内设有中国教育和科研计算机网华南网络中心、广东省教育和科研计算机网络中心。学校教学实验设备齐全,建有机械基础国家级教学示范中心及十大基础教学实验中心和一批现代化实验中心。图书馆面积6.4万平方米,藏书322万册,数字资源量326GB,已初步建设成为数字化图书馆。学生文化体育设施齐全,建有高标准的乒乓球、网球、羽毛球等各类场馆,学生田径队、足球队、篮球队、排球队、游泳队、乒乓球队等多次参加国际和国内比赛并取得优良的成绩。学生课外科技学术活动和社会实践活动蓬勃发展,特色鲜明,成为提高学生综合素质的重要环节。

学校拥有一批有较强实力的科研机构及技术开发基地,其中包括3个国家重点实验室、3个国家工程研究中心、2个国家工程技术研究中心、4个国家工程实验室(与企业合建)、7个教育部重点实验室、4个教育部工程研究中心、11个广东省重点实验室、7个广东省工程技术研究开发中心、2个广东省工程实验室,8个省级人文社科重点研究基地等省部级以上科研机构69个,以及国家甲级建筑设计研究院、国家大学科技园,并以此为依托形成了众多重点科研基地,承担了一大批国家、省市的重点科研任务,形成了多学科门类、多专业联合攻关,基础研究、应用研究、开发研究一条龙的科研格局。学校坚持科学研究面向市场、科技成果转化进入市场,2010年学校实到科研经费突破8亿元,有效专利总量居全国高校前五名,是全国第一批企事业专利试点工作先进单位。

学校重视师资队伍建设,师资力量雄厚。学校现有教职工4599人,其中专任教师2512人,中国科学院院士3人、中国工程院院士3人,双聘院士26人,俄罗斯工程院外籍院士1人,国家教学名师4人,长江学者14人,国家杰出青年科学基金获得者19人。研究生导师1664人(其中:博士生导师576人,硕士生导师1088人)。2011年有各类学生80333人,博士、硕士研究生17527人,本科生25129人,继续教育在校生33811人,留学生847人,已形成学士-硕士-博士完整的人才培养体系。

学校治学严谨,秉承“博学慎思,明辨笃行”的校训,形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风,坚持“重人品、厚基础、强能力、宽适应”的人才培养指导思想和高素质、“三创型(创新、创造、创业)”、国际化专门人才的培养目标,实行产学研一体化的培养模式,着力培养创新型、复合型人才。现有18个国家特色专业建设点,21门国家精品课程,5个国家级实验教学示范中心,以及国家工科数学课程教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地等。2010年我校本科毕业生就业率为98.44%,毕业研究生就业率为99.6%。建校50多年来,学校为国家培养了高等教育各类学生19.6万人,一大批毕业校友成为我国科技骨干、著名企业家和领导干部,学校被社会誉为“工程师的摇篮”、“企业家的摇篮”。

在新的历史发展阶段,学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持学术立校、人才强校、开放活校、文化兴校,以学科建设为龙头,以人才培养为根本,以科技工作为重点,努力把华南理工大学建设成为国内一流、世界知名的高水平研究型大学。

 

华南理工大学成人继续教育学院简介

华南理工大学继续教育学院位于深圳市天河区风景秀丽的华南理工大学北校区校园,是承担华南理工大学成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试、非学历继续教育管理和教学工作的单位,是华南理工大学成人高等教育教学指导委员会、华南理工大学非学历继续教育办学管理委员会和华南理工大学自学考试委员会的日常办事机构。

华南理工大学成人高等教育起步较早。1956年经国家教育部批准,开办函授教育及夜大教育,1987年12月经国家教委批准成立成人教育学院(2001年更名为继续教育学院),1999年成立公开学院,2000年成立网络教育学院,2008年1月继续教育学院、网络教育学院和公开学院合署组成新继续教育学院。经过多年的实践和探索,华南理工大学继续教育形成了完善、高效的教学管理与质量保障体系,灵活多样的联合办学新模式,充满活力的独特办学团队和集成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试和非学历继续教育于一体的立体化继续教育体系,逐步构建了适应社会变革、结合现代技术、独具华工特色的终身教育体系。

华南理工大学成人高等教育主动适应国家和地方经济建设和社会发展需求,现已开设12大类80余个特色优势专业,分高中起点达专科、专科起点达本科两个层次,在校生规模达到14000余人。成人高等教育不断转变教育观念,深化教学改革,严抓教学质量,以培养具有竞争意识、创造精神和实践能力的高素质、应用型人才为目标,为国家尤其是广东经济建设和社会发展提供了坚强可靠的人才保障和知识支撑,被誉为“工程师的摇篮”、“知识与技术创新的基地”和“南方工科大学的一面旗帜”。

2000年教育部批准华南理工大学为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。华南理工大学网络教育学院自设立以来,一直不懈追求质量、规模、品牌、效益协调发展,成功地运行“联合共建”办学模式,充分利用社会资源共建网络教育;以资源建设为龙头,重视课程资源建设;以项目立项吸引优秀教师加入网络教育;以“融入发展促发展”为理念,与行业企业合作办学,已经发展成为在校生规模超万人的“网络大学”。《华南理工大学现代远程教育试点工程的探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖;2005年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”;2007年《高级程序语言设计C++》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为国家级网络教育精品课程;2006年、2007年、2008年连续三年荣获“中国最受欢迎的十佳网络教育学院”称号。

华南理工大学以公开学院为平台,不断开创开放式教育人才培养新模式。学院积极发挥高等教育自学考试主考学校的优势和作用,在保持自学助学工作良好发展势头的基础上,积极探索和稳步推进高等教育自学考试与高职高专相沟通试点工作,努力开拓国际化成人高等教育新路子。目前,根据市场需求开设了8个专本连读和6个专升本专业,与10余个高职高专院校互相沟通联合培养学生,与加拿大圣力嘉学院、新加坡亚太管理学院联合办学。学院拥有独立的教学区域和各专业实验基地,以雄厚的师资力量、良好的教学实施、独特的办学模式和严格规范的管理赢得了良好的社会声誉。

华南理工大学继续教育学院充分发挥学科优势、师资优势和重点大学品牌优势,设立国际教育培训部、IT项目培训部、管理干部培训部和职业技能培训部,面向国内外地方政府、企业行业开展各类型、各层次的非学历教育培训,先后为河南、贵州、广东等地举办党政干部培训班,与相关公司企业举办管理人员培训班和高级职业经理人研修班,开展多形式的资格认证培训与考试、技能型人才专业技术培训。目前,国家设备监理师培训考试中心、测量控制与仪器仪表工程师资格认证申报培训考试中心、全国营养师培训基地、中国陶瓷行业职业技能培训基地、广东省专业技术人员培训基地、郑州市党政干部培训基地以及全国英语等级考试(PETS)考点等设在学院。

今后,华南理工大学继续教育学院将进一步解放思想,坚持和落实科学发展观,努力推进和谐学院的建设,充分发挥党委对学院工作的监督和保证作用。抢抓机遇,规范管理,既要做大,更要做强,实现继续教育规模、结构、质量和效益的协调发展。树立大教育、大培训观念,逐步实现学院由以条件定发展向以需求定发展、由学历教育向学历教育与非学历教育并重、由学校教育形式向学校教育形式和其他各种教育形式并重的转变,把华南理工大学继续教育学院建设成为与高水平大学地位相称、在国内外特别是华南地区具有重要影响力的品牌学院。

 

 

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来源标题:2014年华南理工大学深圳成人高等教育简章

 (责任编辑:深圳学历教育网)
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