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新乡问题少年学校能改变孩子因自大而自卑的情况吗

新乡问题少年学校能改变孩子因自大而自卑的情况吗

孩子叛逆怎么办?没有目标怎么办?打架逃课怎么办?自闭抑郁怎么办?自私、撒谎、懒惰、逃避、对抗父母、不懂感恩、暴力倾向等的青少年如何教育?

新乡问题少年学校能改变孩子因自大而自卑的情况吗

时间:2021-01-12 16:44:46来源:叛逆教育学校 作者:叛逆教育中心 已有: 名学员访问该课程

    儿子:

    这两天气温有所上升,见你们在户外跑步了,记得带上耳罩保护耳朵,穿上厚保暖内衣并多喝开水。

    今天看到你的分享爸妈有三点体会:一、说话语速慢很多,而且能听得清。以后慢慢尝试着再慢点就更好了。

    二、今天分享的内容结合自身去讲,比以前的更接地气,如分享对“突破自己”的理解,原话内容如下“要超越自我,不说别的(这句话可以不说,没有用处),台下同学一般来说都想过一个更好的生活,不超越自己(这句话可以不要),只有不断挑战自己,让自己越来越突破,才能过上更好的生活,我不说别的,单就现在知识容量,比起三岁、四岁,或者是一年级二年级,肯定是不一样的,这就是不断超越自己,改变自己的证明,大点来说,人类超越自己,是为了人类的幸福。

    小点来说我们超越自己是为了我们更好的生活,同时为了给这个社会更多的帮助,为了我们的家庭,为了这个社会做出些贡献,让这个社会变得更好。”整体逻辑清晰,大的方面和小的方面结合起来说,并且突出了超越自己主要是为了更好的生活,为了家庭,然后才是为社会做更多贡献的主题,比以前总爱说些大的口号要实际很多,这样的分享符合实际,是你进步的地方。

    分享“突破自己”曾经有哪些表现时,原话内容如下:“小时候六年级吧,有一天晚上和我爸吹太大,背会50首古诗,背会我爸有奖励,背不会付出些东西,虽然说不是打我吧,因我为爸这人不喜欢打人,和我沟通挺好的,憋着一口气也算是背会了,那个寒假我爸算是大出血了,这是一件事。上初中了,刚开始有点太自大了,周围很多人都不舒服,到初三了硬逼自己改下来了,改下来之后又自卑了,又不敢说话了,又害怕了,来李锋之后才变得更自信了,不乱说话了,(听不清)也不是(听不清)想说的一个人,改掉自己的毛病。

    最后就是做饭,这半年来,在家也没乱干什么事吧,反正自己把做饭逼会了,做个锅巴肉片,会自己炒个香菇,也让自己尝尝,反正就是把自己这方面逼会了。”父母听了心里难受又欣喜,难受的是孩子在初一经历心理困惑时,父母没有及时关注到,没有及时帮助到你遇到的问题,上初三又自卑了,不敢说话了,压抑自己,产生了不自信。可喜的是在李锋教育的帮助下,对过往经历有了正确的认知,慢慢找回了乐观自信的自己,脸上带着笑容在回忆以往和爸爸的“打赌”时光。对以前避讳谈自己身上的缺点,到能够坦诚的面对初一自太以及初三自卑的缺点,这是自己的一个突破之处。更重要的是,通过对过往的反思,与在李锋学校改变之处相对比,可以让自己更加明白怎样去面对别人的嘲笑,别人嘲笑自己优点一笑了知,嘲笑自己缺点去改正表现的方式方法就行,必要时坦诚的与对方沟通(可复制的沟通力就很好,一定仔细看下(爸妈也正在看)。

    还有,爸爸给你举过上学时与闹矛盾同学通过写信的方式化解例子,也可以一试),但是,一定记住,不能完全否定自己身上的能力,不能突破底线一下子颓废不振。儿子,这一路虽然经历挫折,走了弯路,但我们全家获得的成长,以及你在李锋学校受到的教育会让我们在以后的生活中受益更多。爸妈给你寄去的一些关于沟通的书,一定认真读、认真思考。读书是好事,但也要有度,读一些老师推荐、大家公认的书(还有一本《不完美才美》非常好,爸妈读了好几遍,如果你愿读,来信告知给你寄去)。尽量多参与一下集体性的活动,能够从中体会规则、互相合作、互相宽容,特别是运动类的项目,能够促进缓解情绪,释放压力,调解心情。

    另外,昨天看到你编的心理剧获奖,父母祝贺你,特别是最后,你以一个“罪犯”的身份出现,总结破坏规则对人类、对自然界、对自己所带来的伤害,用这种接近人们所熟悉的实际情况去描述,更有说服力。

    爱你的爸妈

    2021、1、11日晚

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