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少儿编程教育研讨会:少儿编程的目的

时间:2018-12-20 17:11:02来源:编程网 作者:少儿编程网 已有: 名学员访问该课程

前言:编程教育不只是为了培养工程师而设计的,最重要的是它提升了孩子们的创新思维,通过计算机的路径可以实现他们脑海中的想法。家长更关注的是孩子在编程学习的过程中获得的思维训练和创新思考的精神。

  摩比思维总经理王伟:

  目前少儿编程教育在中国已发展了一段时间,近几年发展非常迅速,收到了不少投资人的青睐。1、2线城市对于该产业的社会认知有了一定的基础,已经是基本共识:少儿编程产品类型一方面是以虚拟思维为代表的AI、人工智能、代码类型的编程产品。另一方面是以实际拼装搭建为代表的硬件产品。

  教育产品本身更多的不是为职业道路做准备,而是培养孩子的编程思维。比如说,对1、3、7这几个数字进行大小排列,依照一个人的思维逻辑应该是把大的7放在前面,然后是3和1。但是假设大数据处理30万个这样的庞大数字组合,需要进行有序排列,那该怎么办呢?

  如果这个时候,孩子具有编程的思维能力,就可以运用技术轻松解决这个难题。所以,少儿编程教育不仅仅是学会编写代码,而是培养一种更新的思考方式。

少儿编程教育研讨会:少儿编程的目的_www.epx365.cn

  北京师范大学教授李艳燕:

  每天早上进行刷牙的动作,其实可以拆分为很多步骤:拿起杯子、倒水、抹牙膏、刷牙、漱口等等一系列的动作组合,才完成刷牙的行为事件。其实编程就像是刷牙一样,也是在一步步的做小的梳理。它是通过对关键模块的有序表达,将复杂的立体的环境拆分为很关键的几个模块,进行拆解、分析、学习、解决的过程,最后告诉对方完成了任务,并通过分享来实现自我效能感和成就感、自信力的提升。

  所以学习代码不是工程师专属的事情,编程是能够训练逻辑思维能力的。其实创新性教育不仅仅只有编程,更多的还有建筑、环保、能源,但是目前人工智能带火了编程,把它变为了一个新兴产业、一个风口。编程是跨学科的、是囊括广义的一个教育,当编程遇见了硬件,他们可以碰撞的是满满的成就感。编程和艺术的结合,会让人眼前一亮,那么家长的需求可能需要这种孩子带来的眼前一亮,这是一种反馈,会给孩子带来正向肯定。

  童程童美总经理潘公博:

  达内教育在02年开始做IT培训,目标产品是成人的数据语言培训。因此,童程童美能够快速拓张的一个重要原因在于,达内教育的基础沉淀。

  首先,借助达内教育多年的IT培训教研经验,给旗下童程童美的少儿编程提供了教研教学的相关指导。其次,达内教育多年来培养了60万IT从业人员,这些人员的输送为童程童美的师资团队提供了团队保障。第三,达内教育目前的校区分布在200个以上,因此童程童美的校区拓展和产品推广有了更多的渠道。

  童程童美的宗旨在于推广少儿编程,因此开发了“童程在线”平台,对四线城市、乡村等店面拓展有困难、教育不均衡地区进行少儿编程的培训,让先进教育理念和教育产品帮助到全国各地的小朋友们,实现少儿编程教育在中国各地区的全覆盖。

  编程教育不只是为了培养工程师而设计的,最重要的是它提升了孩子们的创新思维,通过计算机的路径可以实现他们脑海中的想法。家长更关注的是孩子在编程学习的过程中获得的思维训练和创新思考的精神。

  matatalab COO郑晓雄:

  编程教育在海外起步至少比中国早十年,当然每个国家市场状况不同,关注点也不同。美国比较重视工程类、搭建类的教育产品,比如军事类型的编程教育。

  编程教育的渗透率在美国超过了40%(中国目前没有计算这个,但是有差距),在他们的中小学校中都有应用到相关的编程教育产品。

  总体来说,中国起步晚,但是发展速度快;但是与美国的渗透率和产品都有一定的差距。

  妙小程CEO管春华:

  编程是一种学习方法,它是能够串联应试的各学科知识的。在美国男女学习编程的比例,已经是在1:1的程度。中国在编程教育的课程体系、教育大纲方面,是在研究、调研、迭代、标准化等手段下打造出来的,甚至比美国大纲更优秀;

  但是在社会渗透率方面不足,不过以现在的发展速度来看,有可能追上;最有差距的是底层产品设计上,这方面中国离美国还有一些差距。

原文标题:少儿编程教育研讨会:少儿编程的目的

原文链接:http://www.epx365.cn/xl/201845683.html

 (责任编辑:零基础学it)
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